Talleres

 

Taller "Abre tu mente"

Esta actividad es un concurso donde se dividirá a los alumnos en grupos

de seis personas. Cada grupo deberá crear una campaña de sensibilización

acerca de las drogas.

En primer lugar, se visionará la campaña de sensibilización

que hemos diseñado para que los asistentes tengan un ejemplo y les dé alguna

idea para poder elaborarla. Para finalizar, habrá una votación para determinar

cuál ha sido la mejor campaña.
A continuación, os dejamos el guión didáctico que hemos realizado para la elaboración de la campaña de sensibilización contra las drogas y la propia campaña, para que podáis verla:

https://www.dropbox.com/s/grqnmmfjg9u3oki/Gui%C3%B3n%20Did%C3%A1ctico%20campa%C3%B1a.docx

Duración: 50 minutos

Materiales: cartulinas, pinturas

Objetivos:

•Concienciar acerca de los

riesgos que les pueden afectar en el desarrollo de la vida cotidiana

•Prevenir el consumo de drogas en

la etapa de la adolescencia para evitar su posterior consumo.

• Sensibilizar a los jóvenes

mediante diferentes actividades acerca de la problemática que genera la

drogodependencia y cómo afecta a la sociedad en general.

•Además, con esta actividad se

fomentará el trabajo en grupo y la relación entre jóvenes.

Taller “Corta con las drogas”

En esta actividad, se dividirá a los asistentes en grupos de tres personas y la persona encargada de realizar la actividad les dará a cada uno de ellos unas definiciones sobre cada tipo de droga. Los participantes tendrán que realizar un corto sobre el concepto que se les ha dado y realizar aportaciones personales que consideren.

Duración: 30 minutos

Materiales: cámara de video, ordenador, proyector, tarjetas.

Objetivos:

•Fomentar en el alumnado un aprendizaje constructivo y un pensamiento crítico y reflexivo acerca de las drogas. Además, también se fomenta la creatividad, el uso de las nuevas tecnologías y la innovación así como el trabajo en equipo.

 

•Informar a los jóvenes acerca de los tipos de drogas y las consecuencias que conlleva su consumo.

 

•Aumentar la visión dañina que genera el consumo de drogas y los problemas que pueden surgir por ello, como enfermedades, problemas de inserción laboral, exclusión social e incluso muerte.

Taller: “Ponte en su lugar”

En esta actividad, una persona que ha consumido alguna vez en su vida, visitará a los participantes para contarle su experiencia en el mundo de las drogas: cómo empezó, a través de quién, a qué edad, los efectos y consecuencias…

La actividad consistirá en hacer una simulación en la que esté presente el rol de la persona que les ha visitado, y del círculo cercano como amigos, padres, hermanos…etc.

Duración: 40 minutos

Materiales: recursos materiales como mesas, sillas…

Objetivo:

•Disminuir la concepción que tienen los jóvenes acerca de los aspectos positivos que conlleva el consumo de drogas y ofrecerles una visión más realista.

Taller: “Y tú, ¿Hasta dónde llegarías?”

En esta actividad, se realizará un visionado de algunos fragmentos de la película “El lobo de Wall Street” en los que el protagonista se encuentre en una situación mala o dañina a consecuencia de las drogas. Tras este vídeo, se realizará un rueda de opiniones personales donde cada participante expresará su opinión acerca de dicha situación y propondrán soluciones.

Duración: una hora

Materiales: ordenador, proyector.

Objetivo:

• Aumentar la visión dañina que genera el consumo de drogas y los problemas que pueden surgir por ello, como enfermedades, problemas de inserción laboral, exclusión social e incluso muerte.

El análisis que hemos realizado acerca de esta película se muestra en el siguiente enlace:

https://www.dropbox.com/s/1jgr818ediureql/Analisis%20Lobo%20Wall%20Street.doc 

Taller: “Marca tus propios límites”

La serie "Skins" trata sobre distintas problemáticas que podemos ver en nuestra sociedad y que afectan con gran frecuencia a los jóvenes, como la anorexia o las drogas, que es el tema que en este caso nos interesa. Por ello, pondremos un capítulo de esta serie donde se refleje esta problemática a los jóvenes y las consecuencias que se pueden derivar de ello. Los asistentes deberán realizar una representación sobre la escena que más les llame la atención . 

Recursos: proyector, ordenador, ropa para disfrazarse, sillas.

Duración: 1 hora exhibición de capítulo y media representación.

Objetivos:

•Evitar riesgos asociados a la droga en los jóvenes

•Retrasar la edad de inicio del consumo de drogas.

El análisis que hemos realizado sobre esta serie se encuentra en la siguiente dirección:

https://www.dropbox.com/s/rrhh7qqdiezlv3u/an%C3%A1lisis%20skins.doc

Taller:  “Juntos es mejor”

En esta ocasión, se realizará una ruta en bicicleta con la finalidad de que los jóvenes conozcan otras alternativas de ocio a las que están habituados (internet, redes sociales, nocturnidad…). Esta actividad se realizará al aire libre y estarán vigilados y supervisados por dos monitores. Se realizará en horario no lectivo, durante el fin de semana y tendrá una duración de dos horas y media.

Duración:2 horas y media

Recursos: bicicletas, mapas, brújula, cantimplora y mochila.

Objetivo:

•Fomentar hábitos de vida saludables en los jóvenes y actividades de ocio y tiempo libre, como deportes, pintura, informática… para que vean los beneficios que ello conlleva.

Taller: “ Construyendo conocimiento”

Por grupos de cinco personas, los alumnos realizarán un mural donde aparezcan noticias relacionadas con las drogas de distintos periódicos. Luego lo expondrán a sus compañeros, invitando con ello a la reflexión.

Duración: 45 minutos

Recursos: cartulinas de colores, pegamento,tijeras, rotuladores, periódicos.

Objetivo:

•Sensibilizar a los jóvenes mediante diferentes actividades acerca de la problemática que genera la drogodependencia y cómo afecta a la sociedad en general.

Taller: “ Infórmate, decide y actúa”

Realizaremos un Prezzi  sencillo donde dejaremos reflejados las distintas asociaciones y centros específicos para la prevención y tratamiento de drogas. Tras esto, asistirán al aula cuatro representantes de algunas de las asociaciones y centros específicos y se realizará una rueda de preguntas para que se puedan consultar todo tipo de dudas.
A continuación, os dejamos tanto el Prezi que hemos elaborado como la guía didáctica correspondiente.

https://www.dropbox.com/s/g8lxij0bx98ps7l/Gui%C3%B3n%20did%C3%A1ctico%20prezi.docx

Duración: Una hora y cuarto.

Recursos: ordenador, proyector, profesionales, aula acondicionada con mesa redonda.

Objetivo:

•Asesorar sobre las asociaciones y centros específicos donde tratan estos temas y ayudan a la recuperación de las personas que han sufrido o sufren drogodependencia.